Globalisasi membawa perubahan besar dalam kehidupan sosial, budaya, dan pendidikan. Di tahun 2026, mahasiswa pendidikan Islam menghadapi tantangan yang semakin kompleks, mulai dari arus informasi yang cepat, budaya luar yang masuk tanpa batas, hingga persaingan kompetensi di dunia kerja. Namun, globalisasi juga bisa menjadi peluang besar jika mahasiswa mampu beradaptasi dengan tetap menjaga identitas keislaman.

Arus Informasi yang Tidak Terbendung

Tantangan utama globalisasi adalah derasnya informasi dari berbagai sumber. Mahasiswa dapat dengan mudah mengakses berita, opini, dan konten digital, termasuk yang bertentangan dengan nilai Islam. Tanpa literasi digital yang baik, mahasiswa berisiko terpengaruh informasi yang tidak valid atau menyesatkan.

Perubahan Gaya Hidup dan Budaya

Globalisasi sering membawa gaya hidup yang lebih bebas dan konsumtif. Mahasiswa pendidikan Islam harus mampu menyaring budaya luar dan tetap menjaga adab serta akhlak. Sikap selektif sangat penting agar mahasiswa tidak kehilangan jati diri di tengah perubahan zaman.

Persaingan Kompetensi di Dunia Kerja

Tahun 2026 menuntut lulusan yang tidak hanya berilmu, tetapi juga memiliki keterampilan profesional. Mahasiswa pendidikan Islam perlu mempersiapkan diri dengan soft skill, literasi teknologi, dan kemampuan komunikasi. Tanpa persiapan tersebut, persaingan di dunia kerja akan semakin sulit.

Tantangan Moderasi Beragama

Globalisasi juga memunculkan berbagai pemikiran keagamaan yang beragam. Mahasiswa perlu memahami Islam secara moderat dan bijak agar tidak terjebak pada sikap ekstrem. Moderasi beragama menjadi kunci untuk menghadapi perbedaan dan menjaga harmoni sosial.

Pentingnya Penguatan Identitas Keislaman

Di tengah arus global, penguatan identitas keislaman menjadi hal penting. Mahasiswa pendidikan Islam perlu menjaga hubungan dengan Al-Qur’an, memperkuat pemahaman agama, serta menjaga ibadah. Identitas yang kuat membuat mahasiswa lebih percaya diri dan tidak mudah terpengaruh.

Peluang Globalisasi untuk Dakwah dan Pendidikan

Meskipun banyak tantangan, globalisasi juga membuka peluang. Mahasiswa dapat memanfaatkan teknologi untuk dakwah kreatif dan edukasi Islam yang menyejukkan. Media digital dapat menjadi sarana menyebarkan nilai Islam secara luas dan positif.

Kesimpulan

Mahasiswa pendidikan Islam menghadapi tantangan globalisasi di tahun 2026 berupa arus informasi, perubahan budaya, persaingan kompetensi, dan tantangan moderasi beragama. Namun, dengan literasi digital yang baik, penguatan identitas keislaman, serta keterampilan profesional, mahasiswa dapat menjadikan globalisasi sebagai peluang untuk berkembang dan memberi kontribusi bagi masyarakat.